1.基本情况

1.1学校概况

泰州市姜堰区江淮职业高级中学，坐落在泰州市姜堰区南环西路366号，办学性质为非营利民办学校，校园面积416000平方米；校舍建筑面积29600平方米，学校资产1473.8万元。一训三风: 校训：靠谱 负责任；校风：静思 静心 静行; 教风：厚德力行；学风：尊师 求实 勤学 修身。办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，践行社会主义核心价值观，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，依法教办学，保证教育教学质量，接受区民政局、教育局的管理和监督，为社会培养人才。

我校制定了“十四五”发展规划，主要目标是继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，以市、区政府及教育主管部门提出的奋斗目标为统领，结合我校的实际情况，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以知识为基础、以技能为抓手，让每一位学生的职业生涯从这里起步、让每一位学生潜能得以发挥、让每一位学生真正学到一技之长、让每一位学生都能升入高等职业院校进行深造或对口就业。我校积极搭建就业平台，促进地区经济发展，增加职教高考本科生录取比率。继续加大办学投资，再建两幢教学大楼，建适应办学要求的图书室与阅览室，以适应学校“十四五”发展要求。团结全校教职员工，努力创建专业有特色、教学有品牌、学校有“名师”、学生有专长，以“名师”培养“名生”来创办“名校”，逐步把我校打造成省优质特色职业学校，努力构建充满活力的现代职教体系。学校“十四五”发展规划制定以来，截止到二O二三年八月，我校新建成并投入使用综合教学大楼一座，改建学生宿舍82间，共2000平方米，初步建成了园林式校园。以省姜堰中学退休学科带头人和教研组长为主体，成立了名师工作室，迈出了以名师建名校坚实的一步；学校章程制定完善，现代学校制度建设正规。我校办学特色为：学校以“学生满意、家长满意、社会满意”的办学观，秉承“确保个个成人，力争个个成才”的育人观，注重“学训并重、升学就业双路畅”的理念，创造一切条件，让学生在自己喜欢的领域有出彩的机会，努力提升学生思想政治素质，培养有理想、有目标、有专业技能的复合性劳动人才。

1.2专业情况

我校共设置6门专业，（610106植物保护、730701电子商务、750106工艺美术、710201计算机应用、730501国际商务、660102机械加工技术）

学校根据上级教育行政部门的要求，制定了实施性人才培养方案，根据国家和省指导性人才培养方案以及调研成果，构建以能力为本位、以职业实践为主线、合理确定公共基础课和专业技能课学时比例，根据行业产业发展适时修订。

学校突出专业建设，促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，根据调研结果和学校专业建设规划，制定了各专业建设规划和年度发展建设实施规划，并进行年度专业建设工作总结。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，重点建设面向本地重点产业、优势产业。

机械加工技术、植物保护、计算机应用基础、电子商务等与姜堰区产业吻合度100%，国际商务、工艺美术等专业与姜堰区产业吻合度75%。

1.3学生情况

我校在校生人数915名（其中高一315名、高二269名，高三331名），今年毕业学生人数331名，学生巩固率99%，与去年相比，招生人数有所上升

1.4教师队伍

学校教职员106人，校内专任教师76人，本科以上学历专任教师70人，其中有教师资格证专任教师54人，生师比为1：12.04。其中“双师型”教师14人，占比20%。专任专业教师16人，占比21.%。以上统计数据比上一年均有较大的提升，学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。

1.5办学条件

我校生均校园占地面积为44.54平方米，生均校舍建筑面积为31.69平方米，生均教学、实习仪器设备值为4557.38元，生均纸质图书43.72册，电子图书资源数为1万册。建有计算机房3间，电脑150台；6间画室；植物保护实验室1个；供教学、实习所用普通车床、数控车床等16台、数控加工中心1个、钳工工作台46台及和谐号动车组模型1组，另外添置相应的设备，如机器显微镜、天平（10台）等有关仪器；拥有220米跑道的运动场，标准篮球场3个，5人制足球场一个。

2.人才培养

2.1立德树人

学校以“学生满意、家长满意、社会满意”的办学观，秉承“确保个个成人，力争个个成才”的育人观，注重“学训并重、升学就业双路畅”的理念，创造一切条件，让学生在自己喜欢的领域有出彩的机会。

学校积极组织学生参加德育活动：2023网络安全教育宣传周活动、技能成才强国有我活动、“最美职校生”寻访活动、职业教育活动周等，参与学生92；班主任22名，思想政治课教师12人，德育工作人员5人。正常开展学生德育工作：一人一案，确保个个成人成才；各班定期召开家长会，了解学生在家表现，建立良好的家校关系，促进家庭学校社会三方育人体系的完善；学生在校三年确保对每个学生至少家访一次；班主任建立学生心理健康成长档案，对问题学生班主任及时会同学校相关领导或德育工作教师做好学生思想政治工作、心理疏导工作，将问题灭杀在萌芽状态。各科任教师都能结合各自的课程贯穿德育于始终，保证思政课学时。德育课四门学科全都开全开足。每年邀请劳动模范或五一劳动奖章获得者来校为广大师生宣讲劳模精神，工匠精神，弘扬劳动伟大、劳动光荣传统，传播人人出彩技能强国理念。各班定期开展劳动教育课，传授劳动技能。校园文化建设丰富多彩：名言警句随处可见，文化走廊传颂经典，校园绿化、美化赏心悦目，静思亭、明德苑成为学生休闲静心的打卡场所。学校团委根据上级团委的要求积极开展各项团活动、利用团校认真组织要求进步学生学习党团发展历史、共青团基本知识、团员如何做好榜样作用，认真做好进步学生入团工作。学生会工作正常开展，定期召开学生会工作会议，研究当前学生工作。学校建有马克思主义学习社团、美术社团、小工匠社团、篮球社团、文艺社团等，校园文化建设丰富多彩，庆国庆系列活动、迎元旦晚会、学生书画作品展、课间操比赛、篮球赛、演讲比赛等。

 学生思想政治素质健康、积极向上，有理想，有目标，有较高的政治参与意识。体育课专任教师4人，美育课专任教师6人，计有两个班级集体、七名学生受到区教育局、团委的表彰，一名学生获姜堰区“最美职校生”荣誉。学生文化课合格率100%，专业技能合格率100%，体质测评合格率99.5%，毕业率100%。与上一年相比，各项指标基本持平。

2.2就业质量

中职学校学生的就业率是学校发展的主要因素，高就业率代表学生已经掌握较娴熟的技能，可以满足企业的需求，高就业率更可以提高社会、家长对学校的认可，对招生工作起着较好的影响力。

我校领导特别重视学生的就业升学情况，坚持“校企合作、校企联办”的办学方向，与姜堰、苏州等多家企业及学校建立了联办与就业协议，为学生多方提供了就业平台。2023届毕业生331人，升学就业率达99%，毕业生对升学就业满意度98%，与上一年度学生升学就业率基本持平。

2.3技能成长  

我校持续深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合的人才培养模式，注重学生的技术技能教学与训练，我校建有机械加工技术、工艺美术、电子商务、国际商务及计算机应用等五个标准化技能考点，建有植物保护实验室、机械加工技术实习车间、画室、计算机房等实验实习场所，每年高三全体学生参加技术技能考试，成绩合格。

2.4多样成才  

从学生进入我校，学校就有计划地将职业生涯教育融入常规教育教学活动，推行“知识-技能-素质”结构的教育过程，学生学习公共基础知识能力一般，但专业实践知识能力强，学校聘请行业专家，各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业人才培养方案，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，加强专业技能人才培养。

学校重视学生的就业创业教育，利用心理健康与职业生涯、职业道德与法治等课程，给学生传输就业创业理念、讲授优秀中职毕业生的故事，请劳动模范、五一劳动奖章获得者来校演讲他们的成长历程，以此激发学生的专业学习热情，对毕业后就业创业的美好憧憬。

3.服务贡献

3.1服务行业企业

学校根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务，校企双方合作，共同完成实训教学任务。学校长期以来与苏州巨硅科技有限公司、苏州绿农植保有限公司、泰州广源有限公司江苏省太平洋精锻科技有限公司等企业挂钩合作。

校企合作开展情况和效果良好，不参加升学考试的学生全部安排到企业单位实习，能严格按照教学计划组织实践性教学，实习项目开出率、实验开出率、实习时间保证率均为100%；有实验实习教学计划或指导书、任务书；技能训练有明确规范的总目标和阶段要求，考核严格，实习效果好。

3.2服务地方发展

学校建立和完善有行业、企业专家参与的校企合作委员会和专业建设委员会，构建起校企合作、产教结合、资源共享、优势互利、共同发展的长效机制，以创建为抓手，注重学校的品质、内涵、特色、创新发展，努力把学校做精做强、办出特色。有效推动合作办学，合作育人，人才供给和姜堰产业用人需求吻合度90%，用人单位评价高，满意度达100%。

近几年我校毕业生99%全部升入高职院校或本科院校进行职业生涯的深造。

3.3服务民生

我校建有机械加工技术实训车间，植物保护实验室，计算机房，画室，基本满足学生实习实训需求。我校每年定期向中小学生开放，组织中小学生参加我校实验实训基地，从小培养他们技能强国的意识，强化人人成才强国有我的责任担当。

3.4服务美丽中国

我校加强学生社会主义核心价值观教育，组织学生参加社区活动，跟社区共同开展了“美丽中国，我们在行动”活动，通过学生身体力行的倡导和宣传，带动社区群众以实际行动共建美好家园。

4.国际合作

学校无国际合作  

5.文化传承

5.1传承工匠精神

组织学生开展了“劳模进校园”活动，劳模俞志君用朴实的语言、生动的经历讲述了自己在航母事业上的奋斗故事。宣讲会上，俞志君对青年学生寄予厚望，中职不是故事的终点，一样能够成就非凡人生，希望学生们珍惜中学时光，努力学好知识，勇于创新，练就本领，为祖国奉献自己的力量。在活动最后，俞志君送给青年学生关于创新的6句寄语：一是要结合本职工作，立足岗位、立足创新；二是创新不问出身，年轻人一定能成功；三是创新讲求方法；四是创新路上要有锲而不舍、不畏艰险、乐于分享、共同成长、率先垂范的精神。

5.2传承红色基因

每年7月，学校组织学生开展了“传承红色基因，争做时代新人”活动学校组织学生观看革命题材电影。同学们认识到少年兴、则国兴；少年强、则国强，回首过去那个硝烟充满，战火纷飞的战场，多少战士用他们的鲜血染红了大地，为了换来我们民族的荣誉。中华文化源远流长，荐大椅深，它像春潮积暖和着我的。“传承红色基因，李做时代新人”，成为学生的奋斗目标，

5.3传承中华优秀传统文化

组织学生开展了“技能成才 强国有我”活动

1、学校把开展“技能成才 强国有我”竞赛活动纳入工作重点，并成立了教务处、政教处、团委牵头的“技能成才 强国有我”竞赛组织委员会，进行人员分工，明确人员职责，确定项目进度，制定奖励制度。

2、深入宣传，广泛发动，提高师生认识，激发师生参与热情，提高活动参与率

我校多次召开“技能成才 强国有我”竞赛会议研究部署相关工作，班主任组织学生学习历届“技能成才 强国有我”竞赛获奖作品，鼓励学生参与；各班任课老师在课堂上穿插“技能成才 强国有我”竞赛内容和曾获奖的先进典型事例；学校还通过宣传栏、黑板报等多形式宣传“技能成才 强国有我”的意义和做法。

6.产教融合

6.1机制共筑

学校根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务，校企双方合作，共同完成实训教学任务。学校长期以来与苏州巨硅科技有限公司、苏州绿农植保有限公司、泰州广源有限公司江苏省太平洋精锻科技有限公司等企业挂钩合作。

6.2资源共建

校企合作开展情况和效果良好，不参加升学考试的学生全部安排到企业单位实习，能严格按照教学计划组织实践性教学，实习项目开出率、实验开出率、实习时间保证率均为100%；有实验实习教学计划或指导书、任务书；技能训练有明确规范的总目标和阶段要求，考核严格，实习效果好。

6.3人才共育

我校经过多年现代学徒制的实践探索，基本形成“政府、企业、学校”三元合一的学生实习管理体系，探索创建“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养模式。

6.4双师共培

学校积极参与企业合作交流活动，在合规前提下，请进来、走出去，与企业一起科研研究、信息资源共享等方面，正有序推进。

7.发展保障

7.1党建引领

江淮职业高级中学坚持中国共产党领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育的公益属性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校建立中国共产党江淮支部委员会，按照中国共产党章程的规定开展活动，学校办学方宗旨： 遵守宪法、法律、法规和国家政策，践行社会主义核心价值观，遵守社会道德风尚，为社会培养人才。

7.2政策落实

为保证学校的可持续发展，确保教学质量，学校建立有《教师课堂教学优胜奖励办法》、《教师发表论文、论著奖励办法》、《教师提升学历奖励办法》、《专业课教师取得“双师”证书奖励办法》等激励措施

7.3学校治理

1、制定完善学校管理制度。

建立了较为完善的教学督导、学生评教、教师听课、教师评教、评学制度和学生综合评价体系，形成了由教学质量监控运行系统、教学信息收集与处理系统、教学质量监控调控系统组成的教学质量监控体系。深化教学改革，充分利用教学实训基地的设备和各专业的名师。

学校特别重视学生管理工作，特别是寄宿生管理。学生管理主要由政教处、团委、综合部、学工处、班主任、生管教师负责。学校实行严格的请假制度，班主任建立家校微信群，认真检查学生出勤情况、纪律情况，及时向家长反馈学生在校情况。学校设置完善的评价机制和奖惩条例，每学年各班级根据学生各种表现及学习情况评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员等。学校经常在每周一升国旗仪式上对学生行为规范提出要求，定期召开主题班会，主要在于培养学生良好的行为习惯，让学生在潜移默化中接受教育，学校定期召开寄宿生管理大会，加强寄宿生考勤纪律教育；定期举办心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

2、加强后勤管理方面，规范化管理，明确责任目标，加强后勤制度建设。

学校成立了由校长负责与分管校长、总务主任具体抓的工作领导小组，建立健全后勤管理制度，以此作为开展各项工作的抓手。实行购物、领物、收费登记制度，实物台帐制度，固定资产管理制度。同时做好固定资产的清点、核实工作。学校成立了校长为组长的食品卫生安全工作领导小组，处理食品突发事件应急预案，严格执行《食堂管理员工作职责》、《食品卫生检查制度》以及全市阳光食堂等管理制度。学校从中层干部中选派安全责任人负责食堂管理，签定《学校食品卫生安全承诺书》，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，学校没有发生一起食物中毒事故，没有发生一例新冠疾病。学校还注重加强食堂工作人员的卫生教育。总务处定期召集食堂工作人员学习《学校卫生工作条例》等法规，及时通报媒体报道的食物中毒等事件，警钟长鸣、防微杜渐。

3、严格财务管理制度。

财会人员能够当好学校领导的参谋，做到帐目日清月结、账物相符，收支平衡，开支合理，并做到每月按时向校长报告收支情况，做到“管家”工作心中有数。在购物方面严格履行审批手续。实行购物需正式发票，有经手人、证明人、审核人签字，校长审批方可报销。财务上坚持收支两条线，所有收费报上级教育行政部门备案后、经过公示执行，及时开票，及时入帐。积极开源节流，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强招待费管理，加强水电管理。

4、注重安全管理。

学校在学校综治安全工作中，贯彻根据省、市、区有关学校综治安全工作的要求，落实安全工作“一岗双责”。在求实、求新、求实效上下功夫，进一步提升学校综治安全工作质量水平。开展法制法纪教育，做好毒品预防教育工作，开展预防“校园欺凌”专项治理工作。学校利用课程设置特点，开设了《职业道德和法律》课程和班级安全教育课程，利用教材内容，对学生进行职业道德教育、法纪教育。利用禁毒课件、教案、宣传手册等材料，让班主任或安全课教师对学生进行禁毒宣传教育。为了更好地让学生认识到毒品的危害，学校还组织政法干警和本校政治教师开设法制教育讲座，对全校师生进行普法教育。学校综治（法制）副校长组织干警不定期到校巡查和保卫、保安、生管的日常巡查及年段、班主任的纪律教育等方式，开展预防“校园欺凌”专项治理工作，促进了预防“校园欺凌”专项整治工作的开展，营造校园普法守法氛围。

配合开展“扫黑除恶”专项斗争，做好校园周边综治安全工作。根据教育局通知及学校《扫黑除恶专项斗争工作责任书》精神，结合我校实际情况，成立以校长为组长的学校“扫黑除恶”领导小组，制定本校“扫黑除恶”工作方案，促进学校 “扫黑除恶”工作的有序开展。学校配合“扫黑除恶”专项斗争工作、预防校园欺凌

为加强校园安全保卫工作，学校配备了保卫科专职保安3名、兼职保安3名，宿舍管理员8名，负责校园及周边治安环境巡查及学生的日常行为管理。学校将保安、宿舍管理员等聘用人员纳入学校常规管理，按保卫、门岗工作职责等制度规范其工作行为，强化其工作责任心。特别是在放学前10分钟要求保安必须在校门口值勤，配合学校行政及其他工作人员疏导学生，提醒过马路要注意交通安全，确保师生在校园周边的人身安全，维护校园的治安和交通安全环境。同时学校为提高保卫、保安、门岗的安保能力，学校门卫值班室安装了一键报警装置，专门配备了电子测温器、辣椒水和强光电筒、防刺背心、防割手套、带网捕抓器、带钩捕抓器等。还在校门口、学生住宿区、教学区及道路等处安装了监控视频，所有监控与公安联网，提高了学校的安全保卫防范能力，力保校园的安全。学校教学楼、校门口、学生宿舍区、食堂等处配备了应急照明装置、监控视频、灭火器、消火栓、应急疏散指示牌等应急设施，作为学校消防应急之用。并通过学校用电用水管理员对相应用电用水设备进行定期检查，确保用电用水安全。

5、学校食堂由校方直接监管，要求食堂经管方对食堂工作人员按规定办理健康证，并按规定办理食堂经营证照，执行相关食品卫生安全要求。规定学校食堂食品原料要从正规渠道进货，落实索票索证制度。学校还安排总务处人员监管食堂工作，提高食堂食品卫生安全程度，食堂做到无死角监控，监控录像两个月查询，执行每天校长及主任陪餐制，认真做好区教育局规定的阳光食堂管理制度。

6、

7.4质量保证体系建设

我校每年根据上级教育行政部门的指示，认真制定各专业人才培养方案，按照国家、省课程标准进行授课，建立有一套完整的教学质量标准体系，教学诊断改进与过程监控体系建设等教学质量管理体系。学生全部参加学业水平考试，成绩合格。学业水平考试这一过程极大地促进了学校专业技能教学的提高。

7.5经费投入

2023年度财政生均拨款2200元，年财政拨款202.62元，学校共投入资金190万元用于校园现代化建设。

8.面临挑战

8.1面临挑战

首先，由于我国经常发展迅速，新的行业不断呈现，单单依靠我校自身的科研团队，已适应不了市场的发展，从而总是会造成专业设置达不到市场预期的效果；专业课教师缺失，应该是所有民办职业学校的共性，究其原因还是中国人根深蒂固的就业观点在作崇，有教师资格证的教师都想考编制而不愿意留在我们民办学校，若又有技能证书的，在我们民办职业学校中做专职教师的更是凤毛麟角，所以我们只能聘请兼职教师，特别是“双师型”教师；近几年由于学校的规范办学，学校声誉日渐看好，原有的校舍已不能适应现在的办学需求，从而一些场地有所缩小。以上这些存在的问题我校会逐步改进。

8.2未来展望

在未来的五年中，我校继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，以市、区政府及教育主管部门提出的奋斗目标为统领，结合我校的实际情况，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以知识为基础、以技能为抓手，让每一位学生的职业生涯从这里起步、让每一位学生潜能得以发挥、让每一位学生真正学到一技之长、让每一位学生都能升入高等职业院校进行深造或对口就业。加强校企合作，搭建就业平台，促进经济发展，增加对口单招本科生录取比率。继续加大办学投资，再建两幢办学大楼，建适应办学要求的图书室与阅览室，以适应学校“十四五”发展要求。团结全校教职员工，努力创建专业有特色、教学有品牌、学校有“名师”、学生有专长，以“名师”培养“名生”来创办“名校”，逐步把我校打造成省优质特色职业学校，努力构建充满活力的现代职教体系。

                                                                                                                               撰写人：戴月军

             审核人：何学斌

                               二〇二三年十二月十二日